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LA COMPTA… AVEC OU SANS COMPTES

Ce livre s’adresse aux débutants en comptabilité : étudiants de filières diverses, entrepreneurs, … L’auteur propose, comme le titre l’indique, deux démarches d’apprentissage :

– La première vise à construire les comptes de résultat et bilans de l’entreprise directement à partir des opérations auxquelles elle se livre. Elle est appelée « La compta… sans comptes ».

– La seconde permet de produire ces mêmes états financiers après avoir enregistré les opérations de l’entreprise dans les documents comptables (journal, grand livre, …). Il s’agit de « La compta… avec comptes ».

Selon son besoin, le lecteur pourra utiliser l’une ou l’autre des deux démarches en question (voire les deux s’il le souhaite) et obtiendra bien sûr les mêmes états financiers quelle que soit la démarche utilisée.

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Fiche technique

Titre
LA COMPTA… AVEC OU SANS COMPTES
Date de parution
1 septembre 2014
Nombre de pages
272
ISBN
978-2-84769-633-2
Type
Broché
Noir
Format
170 x 240
Thème
Finance / Comptabilité / Contrôle de gestion
Collection
Essais et leçons

Auteurs

POTTIER François

FRANÇOIS POTTIER

François POTTIER est professeur associé en Comptabilité et Contrôle de gestion à NEOMA Business School. Il s’intéresse notamment aux conséquences des évolutions sociétales, souhaitées ou non (le développement du monde associatif, le RGPD, l’ubérisation des services, la crise covid 19, la relation au travail…) sur la vie économique et financière des entreprises.

Il enseigne (en français et en anglais) tant en formation initiale qu’en formation continue. Il a publié de nombreux manuels dans ses domaines de compétence.

Il rédige de nombreux cas le plus souvent transdisciplinaires en association avec des enseignants en droit et en marketing. Ce souhait de décloisonner les enseignements l’a conduit à co-diriger un ouvrage associant neuf autres enseignants représentant les différentes disciplines du management.

Son expérience du monde associatif (étudiant entre autres), et sa réflexion sur l’évolution des devenirs professionnels des étudiants l’ont conduit à co-rédiger livre et articles sur les parcours « atypiques » des diplômés d’écoles de commerce.

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