Écrits par des enseignants-chercheurs les ouvrages de cette collection font preuve d’un souci pédagogique particulier.
Chaque cas est composé :
D’un énoncé suivi de plusieurs questions. Le cas est centré sur un thème particulier afin d’en faciliter la compréhension. De plus, il s’agit de cas réels d’entreprises ancrés dans l’actualité.
D’un corrigé détaillé qui permet d’établir un diagnostic opérationnel de la situation étudiée, ainsi que les solutions envisageables.
Certains ouvrages proposent également une fiche synthétique pour chaque cas, rappelant les principaux concepts mobilisés.
Pratiques, accessibles, clairs et rigoureux, ces ouvrages s’adressent principalement aux enseignants et étudiants d’université et de grandes écoles. Ils peuvent également s’avérer précieux dans la préparation de concours administratifs.
Un jour, un médecin nous a annoncé que notre petit garçon était atteint d’une maladie neurodégénérative incurable. J’allais enterrer mon fils dans quelques années. Comment vivre avec cette perspective terrifiante ? Comment ne pas sombrer ? Je me suis accrochée. Cramponnée. Pour rester debout. Le travail et l’engagement ont été au cœur…
Dans un monde où les limites planétaires sont franchies et où les crises écologiques se multiplient, les modèles stratégiques traditionnels ne suffisent plus. Ce livre invite dirigeants, chercheurs et étudiants à repenser la création de valeur en intégrant la durabilité au cœur de la stratégie. Ni manifeste idéologique, ni simple…
La remise en cause des savoirs scientifiques s’impose aujourd’hui comme un phénomène mondial. Bien au-delà d’une simple incompréhension des faits scientifiques, cette défiance fragilise durablement le lien entre chercheurs, institutions et citoyens, dans un contexte marqué par la désinformation, la polarisation des débats publics et la contestation des formes traditionnelles…
