Apprendre aujourd'hui pour pratiquer demain
Apprendre aujourd'hui pour pratiquer demain
18 pages
Auteurs : Nathalie MONTARGOT, Khaled SABOUNE
Cette recherche se propose de préciser quelques pistes concernant la réussite de la diversité dans les entreprises via la gestion des attentes individuelles. Elle porte sur l’analyse des entretiens menés auprès de 94 jeunes à faible capital scolaire initial. L’analyse de ces entretiens permet de mieux connaître et manager leurs attentes, mais aussi de préconiser une politique d’inclusion proactive, permettant une meilleure prise en compte de leurs spécificités.
This research proposes specifying some lines concerning the success of diversity in the workplace via the management of the individual expectations. It concerns the analysis of 94 interviews with young people with low initial education capital. The analysis of these interviews allows a better understanding and management of their expectations, but also recommendations concerning a proactive inclusion policy allowing a better consideration of their specificities.
| Revue | Management & avenir |
| Numéro | Management & avenir - N°74 |
| Date de parution | Décembre 2014 |
| ISSN | 1768-5958 |
| Format | 165 x 240 mm |
