Apprendre aujourd'hui pour pratiquer demain
Apprendre aujourd'hui pour pratiquer demain
20 pages
Auteurs : Jean-Marc ANDRE, Jocelyn HUSSER, Guillaume BARBAT, Véronique LESPINET-NAJIB
Cet article étudie la structuration des informations concernant les parties prenantes dans les rapports de développement durable. Les résultats obtenus mettent en évidence : 1) des pratiques différenciées selon les entreprises étudiées ; 2) Une partie prenante dominante, celle des salariés ; 3) le traitement à court terme des problématiques ; 4) le pilier « économique » est privilégié tandis que les piliers « social » et « environnemental » restent secondaires.
This work examines the structure of information on stakeholders in the sustainability reports. The results show: 1) Differentiated practices within the companies, 2) Employees is the dominant group of stakeholders, 3) Issues are envisaged in the short-term, 4) The “economic” dimension is privileged while the dimensions “social” and “environmental” are secondary.
| Revue | Management & avenir |
| Numéro | Management & avenir - N°48 |
| Date de parution | Octobre 2011 |
| ISSN | 1768-5958 |
