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De l’expertise à l’audace : comprendre les représentations pour développer les talents (Question(s) de management (n°20))

13 pages

Auteurs : Patrice TERRAMORSI, Thierry FABIANI, Thérèse ALBERTINI


Face à un environnement qualifié de « volatile, incertain, complexe et ambigu » (Church & Silzer, 2014), les talents apparaissent pour les organisations, comme des ressources essentielles (Deloitte, 2010, CIPD, 2015 ; ANDRH, 2017). Or, de quelle forme de talent parle-t-on ? Qu’attend-on réellement d’eux ? De l’analyse des représentations au choix des actions, cet article propose une approche contingente du management des talents. L’objectif est de permettre aux porteurs de projets de clarifier leurs représentations et d’adapter en conséquence leurs pratiques afin d’atteindre leurs buts. Dans un premier temps, à partir d’une revue de la littérature, une proposition d’analyse réflexive sera exposée. Puis, celle-ci sera appliquée au cas du Diplôme d’Université « Manager Entrepreneur », dispositif expérimental de management des talents proposé par l’Université de Corse. Des entretiens conduits auprès des dirigeants de 9 entreprises partenaires du projet permettront de révéler les accommodements développés. En conclusion, les limites et les apports de cette proposition seront interrogés, et des perspectives de recherche seront esquissées. 


From expertise to audacity: understanding representations to develop talents 

In a “volatile, uncertain, complex and ambiguous environment” (Silzer & Church, 2014) talent acquisition and management appear as a major managerial challenge (Deloitte, 2010, CIPD, 2015, ANDRH, 2017). It seems therefore essential to better understand this strategic resource. What does talent management mean? What do we expect from it? How to adapt the practices that enable organizations to achieve their goals in terms of talent management? This article presents potential answers to these questions. In the first part, we conduct an extensive review of the literature, discussing theoretical references that support the research questions. In a second part, we apply this framework to the case of the University Degree on “Entrepreneurship and Management”, an experimental talent management system proposed by the University of Corsica. We conducted interviews with the leaders of 9 projects from partner companies and used data from observations made by research professors in order to identify, interpret and structure their perceptions on the subject. In the final part, the conclusion, we discuss the contributions of this approach as well as the perspectives for future research. 

15,00 €
Revue Question(s) de management
Numéro Question(s) de management (n°20)
Date de parution 2018
ISSN 2262-7030
Nombre de pages 170 pages
Format 210x297 mm

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